Fake-Werbung bzw. Parodie einer Backmittelwerbug im Retrostil aus dem Seminar "Fake Clips" im Wintersemester 10/11.
Fake-Werbung bzw. Parodie einer Backmittelwerbug im Retrostil aus dem Seminar "Fake Clips" im Wintersemester 10/11.
In den Praxisseminaren entstehen in jedem Semester Filme unterschiedlichster Genres. Experimentelle und dokumentarische Formen können hier ebenso entdeckt werden wie Kurzfilme aus dem Genre des fiktionalen Films.
Barock n Roll kombiniert Eros und Tod psychodelisch. Experimentalclip aus dem Wintersemester 2009/10.
Sylwester Lamasz arbeitet körperlich sehr hart, auf der Strasse wie auch im Studio. Dokumentar-Kurzfilm aus dem Seminar "Authentisches Fernsehen" im Sommersemester 2007.
Poetry Clip zum Text "Die Nase" von Sulaiman Masomi, entstanden im Wintersemester 2010/11.
Horrorfilm-Trailer, angelehnt an einen amerikanischen Spielfilm mit imaginärer Hasenfigur; entstanden im Seminar "Fake Clips" im Wintersemester 10/11.
Festival-Doku der Radical Audio Pool-Bühne 2008. Auf dem AStA-Sommerfestival am 05.06.2008 präsentierte der Radical Audio Pool seine Bands auf einer eigenen Bühne. Es spielten Jolanda Hunter & the Freedom Fries, The Spandex, Justus Parker, Suchtmaschine und Dreadnut Inc. In den Umbaupausen malte der Paderborner Künstler Bernward Schäfers Live vor Publikum. Produktion: Svenja Grübbel und Carsten Engelke.
Im Musikvideo "Abwärtsspirale" versucht der Protagonist seine Vergangenheit hinter sich zulassen. Musik- und Poetry-Clip, Sommer 2017.
Emily ist Künstlerin auf der Suche nach Inspiration. Auf einem Flohmarkt wird sie fündig. Spielfilm aus dem Sommer 2015 nach einem Drehbuch von Nadine Wagener.
Eigene Erfahrungen mit digitalen Medien können Kinder aus sozial benachteiligten Familien im Projekt Paderborner Recycling PC, kurz pb.re.pc., sammeln. Neben der Möglichkeit, einen eigenen Rechner für zu Hause zu erhalten, werden deshalb regelmäßige Workshops an der Universität Paderborn angeboten. In diesen können die jungen Teilnehmer ihre eigenen Fähigkeiten an Maus und Tastatur schulen und erhalten dabei Hilfe von Studierenden und Organisatoren. Ziel ist die Förderung der individuellen Medienkompetenz schon in jungen Jahren. Einen Einblick in die Projektworkshops gibt der folgende Filmbeitrag. (TV-Bericht aus Trimediales Arbeiten, Winter 2016/17)